国語総合の時間に，百人一首大会を行いました。ウォーミングアップを経て，３対３の団体戦をしました。取り札は歴史的仮名遣いで書かれています。また，すぐには判別できない取り札もあります。そのため，生徒は，取り札を探すのにとても時間がかかることもありました。なれない正座に苦しむ生徒もいましたが，終始笑いの絶えない大会になりました。

【お気に入りの詠，「君がため　惜しからざりし　命さへ　長くもがなと　思ひけるかな」この札を一生懸命探しました】

２／２１（火）７時間目に進路報告会があり，衛生看護科の１・２年生全員が参加しました。

進路指導部主任の先生や３学年担任の先生より今年度の進路状況や傾向・試験科目等について説明がありました。その後，３年生から，進路決定にいたるまでの体験や学習方法など詳しい話がありました。

【1年後・２年後を想像しながらしっかり話を聞いて，今後につなげていきましょう】

【３年生より，進路選択にあたっての具体的取り組みについて説明がありました】

【自分の将来や進路について考える良い機会となりました】

　奄美高校は普通科進学校とは異なり、それぞれの学科の専門性を磨く専門高校です。それぞれの学科で特色ある取組を行なっています。

　その特色が色濃く体現される授業が「課題研究」という授業です。

　今日は、各学科で行われている「課題研究」の授業の成果を発表する「全科課題研究発表会」を実施しました。

　今回の発表会では、各学科の代表団体が１年間の学習の成果を後輩たちに伝えました。どの団体の発表もしっかりとしたプレゼンテーションで構成されており「相手に伝える」力もしっかりと養成されていることが実感できました。

　１・２年生の皆さん、次は皆さんの出番です！先輩たちの取組を参考に、各学科の学びを最大限に発揮していってください！　３年生の代表の皆さん、卒業まであと少しですね！発表お疲れ様でした！　

今年度制作した華麗なドレスが会場に華を添えます！

【商情DigitalContent】こだわりのおしゃれプレゼン！制作した動画もハイクオリティな仕上がり！

各学科代表の３年生のみなさん！今日までお疲れ様です！

裏側も公開！来年はこれを参考に思い出すようにしよう！

1月24日に認知症サポーター養成講座がありました。受講者は，衛生看護科１～３年生です。

【認知症についての知識や認知症の方との関わり方やポイントを教わりました】

【目線を合わせて優しい口調で話をしよう。相手の言葉に耳を傾けて否定しないように関わろう。】

【認知症介護の経験を，たくさん教えてもらいました。ありのままを受け止めて自尊心を傷つけないように関わりたいと思いました】

基礎看護技術の授業で包帯法を学びました。包帯を巻くのは初めてでしたが，何度も友人と交代しながら練習しました。

【折転帯（せってんたい）：前腕，下腿など太さが変化する部位に，包帯を折り返しながら巻く方法です。折り返すことで包帯が解けにくくなります】

【あれれ，思っていたよりもむずかしいなあ】

【うまく，亀甲帯（きっこうたい）ができました】

　衛生看護科３年生の看護情報活用の授業風景です。看護臨地実習で学んだことや准看護師試験へ向けての勉強の取り組み方法，進学・就職試験に向けての取り組み実践について等，それぞれテーマを元にプレゼンテーションソフトを用いてスライド作りをしました。３学期にはリハーサルを行い，実際にプレゼンテーションをする予定です。

【見やすい色使いになっているかな。伝えたいことが，きちんと伝わるといいな。】

【文字の大きさを工夫しなきゃ。イラストがあるとわかりやすいかな。】

　患者さんにどのように説明し，実施するか，物品の配置はどうするかなど，事前に学習を行い，手順を考えて実習しました。どんな工夫が必要か，どのような点に留意するのかなど，先生方にもたくさん御指導いただきながら足浴の実習を行いました。

【患者役をして，お湯が温かくて良い気分転換になると思いました】

【看護師役をして，自分の体を洗うのは簡単なのに，患者さんの足を洗うのは難しいと感じました】

【患者役をして，水分をしっかり拭き取らないと寒さを感じることがわかりました】

　奄美高校フェスタを開催しました！

　奄美高校フェスタでは、各学科の日頃の学習の成果や学科の特色を生かしたブースを開設し、参加してくれた小中学生を対象に各学科の授業を体験してもらいました。各学科のブースでは体験を楽しんでいる様子をたくさん見ることができました。

　体育館には各学科のブースの他に、鹿児島県建設業協会奄美支部さん、奄美電気工事業協同組合さん、本場奄美大島紬協同組合さん、あまみエフエムさんが特設ブースを開設しフェスタを盛り上げていただきました。御協力いただいた企業の皆様、ありがとうございました！今後も奄美高校をよろしくお願いします。

　今回のフェスタを通して、小中学生や保護者の方々に奄美高校の取り組みを発信できたこと、地域企業の方々と繋がりを深め、協働できたことが大きな収穫となりました。今回の奄美高校フェスタでの気づきを今後の企画に繋げて、より地域に根差した、地域のためになる学校づくりを推進していきたいと思います。

【奄美高校フェスタを終えて】地域協働推進係 河野聡子教諭

　はじめての試みとして、奄美高校フェスタを開催しましたが、まずは校内にたくさんの小中学生を始め、保護者の方々に来ていただけることのうれしさを一番に感じました。また本校生徒たちの活動する姿を見ていて、生徒たちの学習の成果を発表する場を作れたことをうれしく思いました。たくさんのお客様が来てくださったことで、自分たちがやっていることに自信をもち、自信に溢れた表情がたくさん見られたことが嬉しかったです。

【奄美高校フェスタを終えて】田中耕一郎校長

　今日は奄美高校５学科が地域と連携した取り組みを発表してくれました。地域の小学生や中学生を招いて、いろいろなことを体験していただきました。小学生や中学生が目を輝かせて体験に取り組んでいる姿は、まるで将来の奄美高校生を見ているようでした。この取り組みがきっと素晴らしい成果となって現れることを期待しています。

【機械電気科】高校生が先生となって、丁寧に教えていました！

【機械電気科】電気工作に夢中です。真剣に取り組んでくれて嬉しいです！

【商業・情報処理科】Scratchプログラミング教室も大盛況でした！小学生はマスターするのが早い！

プログラミング教材「Akadako」を使用してのプログラミング講座

リアルタイムで反応があり楽しくプログラミングを学ぶことができます！

【家政科】折り紙を使ったカレンダーづくり体験をしました！

【奄美建設業協会】重機の模型制作が大人気でした！

【奄美電気工事業協同組合】奄美の地図のビリビリゲーム みんなでタイムを競って楽しんでました！

あまみエフエムのブース　奄美高校フェスタの様子を生放送していただきました！

いつもありがとうございます。

奄美高校フェスタの各学科の講座内容です！

校内臨地実習の様子です。高校３年生が患者役となり，高校２年生と合同で実習を行いました。少しですが，実習の様子をご覧ください。

【動画撮影をしています。後で動画をみながら自分の技術の振り返りをします】

【今から，リハビリ室まで車椅子で移送します】

  11月９日に高校２年生の戴帽式を行いました。新型コロナウイルス感染症拡大防止のため，来賓の方の参加は御遠慮いただきました。また，厳かな雰囲気の中，換気をしながら行うなど感染予防に配慮しながらの式となりました。戴帽式とは，衛生看護科の生徒が一応の基礎的教育を終えて病院実習に行き，学校で学んだ看護を実際の臨床で応用し，さらに研究して，専門的な知識や技術を身に付けるにあたり，看護師のシンボルともいうべきナースキャップを戴く儀式です。これは，校内における基礎実習から実際に人命をあずかる病院実習へという区切りをつけるとともに，看護の基本理念ともいうべきナイチンゲールの奉仕と博愛の精神を受け継いで，人命を尊び，広く人類社会へ奉仕と献身の誓いを固めるという意味をもっています。

【たくさんの参列者に見守られながら，ナースキャップをいただきました】

【ナイチンゲール誓詞を皆で唱えて，看護職への決意を新たにしました】

【たくさんの温かい励ましやお祝いの言葉をいただきました】

【たくさんの祝電もいただきました】

【式辞を述べる　田中　耕一郎校長】

【お祝いの言葉を述べる３年生】

【お礼のことばを述べる戴帽生代表，久永　晄暖さん】

【たくさんの皆様の支えのもと，こころに残る素敵な戴帽式でした。ありがとうございました。】