2019年03月18日（月）
泥染め体験 【家政科１年生】
3月18日（月）
知的財産教育の一環で，泥染め体験を夢おりの郷にて行いました。泥染めを体験することで，伝統文化である大島紬への関心を高め，若い世代が継承していくことの大切さを知ります。また，作品を製作し，「奄美高校レストラン」で紹介することで，島外からの観光客の方々へ大島紬をＰＲすることができます。生徒は，事前に布を絞り，模様を作る作業を行い本日の体験に臨みました。石灰水とテーチ木（シャリンバイ）液に交互につけ，泥田につけるとこげ茶に発色しました。この工程を何度か繰り返すことで，大島紬特有の黒色を発色するそうです。今回はその工程を２回行ったものが仕上がりました。染めた模様を見て，もう少し模様があっても良かったと感じたり，とても大変な作業だったけど，楽しかったと感じたりしているようでした。また，生産者が少なくなっていると聞き，紬の素晴らしさや作り方など，今日聞いたことを広めていきたいと強く思ったようです。
【大島紬の事前説明】
【絞って模様をつけてみよう】
【どのような模様が出てくるかな？】
【石灰水とテーチ木液に交互に付けます】
【つけては搾りとその繰り返し，大変な作業でした】
【泥田につけます】
【泥を除去，この作業を今回は２回しました】
【最後はきれいに洗い流し出来上がり】
【完成！！】
2019年03月16日（土）
家庭クラブ 奄美小学校生や地域の方々と郷土のお菓子作り
本校が立地する配田が丘自治体では，地域の子ども達を地域で守り育てる活動の一環として，月に１度「寺子屋」活動を行っています。１月，２月，３月の担当は家庭クラブが行っており，３月は６年生を送る会も兼ねています。今回は家庭クラブの１・２年生が講師となり，郷土のお菓子作り教室を行いました。本校の調理実習室に子ども達が１０名，地域の大人の方が７名来てくださいました。メニューはふくらかん・がじゃ豆・ミキのブラマンジェの３品でした。初講師体験となる１年生は緊張した様子でしたが，親子料理教室の講師や保育園実習なども行っている２年生は余裕も持てるようになってきました。何かものを作る作業を一緒にすることは，初対面の方々の距離をグーンと近づけてくれます。一緒に作ったおいしいお菓子を食べる頃には皆さん打ち解けた様子でした。天気もとても良く，朗らかなお菓子教室となりました。家庭クラブでは地域の方々や子ども達との交流を続けていきます。
【皆さんをお出迎えする準備も万端です！】
【一斉調理スタートです！】
【上手にできたね～】
【おいしそうに出来上がりました❤】
【いただきまーす(*^▽^*)】
【大変気持ちのいい天気の中，すてきな交流ができました。（本校調理室からの眺め）】
2019年03月13日（水）
テーブルマナー講習会 【家政科１年】
本日３月１３日（水），山羊島ホテルにて，家政科１年３３名がテーブルマナー講習会を実施いたしました。接遇マナー講師の大司千草先生により，洋食のマナーについて学びました。テーブルマナーの学習を通して，テーブルセッティングや盛り付け方，行儀作法を実践を交えて学ぶことができました。また、専門職のお話を伺い，職業観や勤労観についても考え，今後の進路選択や上級検定習得への意欲を高めることができました。
【本日のメニュー】
【やや緊張気味の様子】
【着席の仕方からカトラリーの使い方や配膳まで，様々なマナーについて学びました】
【少しは慣れたかな？】
【ナイフやフォークの使い方，うまくできたかな？】
【天候にも恵まれ，良い一日となりました】
【山羊島ホテルの皆様，ご協力くださりありがとうございました】
2019年03月04日（月）
上級生への意識高まる全校朝礼
卒業式で3年生が巣立ち，1,2年生だけの今年度最後となる全校朝礼が行われました。
生徒たちは8時25分整列完了よりも10分早く集合し，整列を完了しました。このような行動力が奄高生らしいところです。
講話では「心の持ちよう」と題して，堀之内校長先生が話をされました。中でも稲盛和夫先生の言葉を引用されたのが印象的でした。
稲盛先生が京セラやJALで社員に掲げた心構え「フィロソフィ(哲学)」のひとつである「人生の方程式」を生徒に伝えました。
人生・仕事の結果＝考え方 × 熱意 × 能力
ポジティブな考え方で，少しでも人のためになる気持ちで行動を起こせば，想像以上の結果が出るかもしれない。
生徒たちは2,3年生へ進級する準備として，自分の人生を自ら左右する考え方の重要性を感じたと思います
【先週の卒業式を「振り返る」ことで，上級生としての意識がより一層高まりました】
【話を聞きながらメモを取り，「振り返る」ことで朝礼の時間が貴重なものとなります】
【初めて聞いた「人生の方程式」にペンが走りました】
【奄高生として素晴らしい人生を送るためにアドバイスをする堀之内尚郎校長先生】
2019年03月01日（金）
晴れの門出 ～第49回卒業式～
朝まで降っていた冷たい雨も次第に止んで，引き締まった気持ちのいい空気の中で，晴れて第49回卒業式を迎えました。
今日のこの佳き日に卒業生184名は，立派に社会へと巣立っていきました。
別れを惜しむ声や笑顔で思い出を語るにぎやかな雰囲気，涙を流しながら恩師と写真を撮る風景など，式が終わった後は様々な思いが行き交っていました。
卒業おめでとう！
【温かい拍手に迎えられての卒業生入場】
【これまでの高校生活を振り返りながら，学級の代表として卒業証書を受け取りました】
【卒業証書を手にして，いろんな思いが駆け巡りました】
【卒業生たちの頑張りを細やかにねぎらう堀之内尚郎校長先生の式辞】
【社会の変化に対応する力を身につけることが大事と話す県立奄美図書館の有村真由美館長】
【チャンスを掴む努力が必要と祝辞を述べる皛納建悟PTA会長】
【送辞で先輩たちとの思い出を話す山中麻梨萌生徒会長】
【親や先生方に感謝し，後輩たちへのアドバイスを語る山内美菜さんの答辞】
【卒業生への労いと，先生方への感謝を述べる保裕之保護者代表の挨拶】
【厳粛な卒業式に胸をなでおろし，堂々と退場する卒業生】
2019年02月28日（木）
3年間の集大成 ～授賞式～
先週の表彰式に次いで，本日の授賞式では学校生活の模範となり，そして専門学習において顕著な成果を得た生徒に対して，顕彰が与えられました。
1,2年生も見届けており，偉大な先輩たちの姿に未来の自分を重ねて見つめる姿がありました。
これまで目標を見失わず，自らを高める努力を続けてきた証として，今後の自分の人生の糧となり，また後輩へのお手本を示すことが出来た授賞式でした。
【～県教育委員会賞～ 左から平さん，富さん，江田さん，大庭さん，森永さん，積さん】
【～県産業教育振興会賞～ 左から山内さん，徳田さん，里さん，大野さん，中谷さん】
【～全国産業教育振興中央会賞～ 左から小杉さん，岩切さん，作さん，照さん】
【～全国商業高等学校協会賞～ 長谷場愛梨さん】
【～全国高等学校家庭クラブ連盟賞～ 牧 夢芽さん】
【～全国看護高等学校長協会賞～ 清田萌華さん】
【～学校賞～ 工業技術研究部 左から瀧田さん，平さん，中村さん】
【～三ヵ年皆勤賞代表授与～ 西竹唯南さん】
2019年02月28日（木）
配田ヶ丘同窓会 入会式
卒業式を明日に控え，配田ヶ丘同窓会入会式が挙行されました。入会式では，大迫会長から入会許可を受け新入会生も身が引き締まりました。
【 大迫会長から同窓会入会を許可され新会員となりました 】
歓迎のことばををいただき，入会者を代表して商業科 岩切 葵さんが入会挨拶をしました。
【 入会を許可されよろこびの言葉を述べます 】
同窓会役員の方々も駆けつけお祝いしていただきました
【 同窓会役員を紹介する川田 白百合会会長 】
また，関西配田ヶ丘会同窓会を代用して富佐会長から激励の言葉を頂きました。
【 関西配田ヶ丘会同窓会 富佐会長から同窓会に対して熱い思いが伝わりました 】
これから，全国各地で活躍する卒業生のみなさんにとって頼もしい先輩方。これから配田ヶ丘同窓会会員としてどうぞよろしくお願いいたします。
2019年02月27日（水）
保育園実習【家政科２年生】
家政科２年生が，「子どもの発達と保育」という授業の一貫で，社会福祉法人聖隷福祉事業団 春日保育園と奄美市立平田保育所に実習に行かせていただきました。
授業で学習したことをもとに，ペープサートと紙芝居を作成し，発表をしました。発表後は，園児から歌のプレゼントもありました。
一緒に，遊び交流することもできました。座学では分からないことも，実際に園児とかかわることで実践的に学べたようです。
今回，学んだことを今後の学習に活かしたいです。
【平田保育所での手作り紙芝居発表】
【春日保育園でのペープサート発表】
2019年02月26日（火）
家庭クラブ 寺子屋講師体験
２月２５日に，配田丘寺子屋事業にて本校家政科の生徒たちが講師体験をさせていただきました。
先月行った『鯉のぼりの手形押し』の製作途中を見てもらいながら，折り紙で作るカレンダー制作を行いました。
３月はお雛様，４月はチューリップ，５月は鯉のぼりの折り紙を折り，かわいくレイアウトしてみました。
小学生との交流が楽しい時間です。来月は「６年生を送る会」で郷土菓子つくりを行う予定です。
【折り方を教えます】
【どんなレイアウトにしようかな】
【手作りカレンダーがかわいく仕上がりました】
2019年02月25日（月）
平成３０年度 大島養護学校高等部との交流学習会
大島養護学校高等部との交流学習会を行いました。
この交流学習会は毎年行われており，１年ごとに大島養護学校と奄美高校で交互に実施しています。
今年度は，奄美高校生およそ５０名が大島養護学校へ訪問し，５つのグループ（１ 園芸 ２ 窯業 ３ クリーンサービス ４ 木工 ５ 手工芸）に分かれ，それぞれのグループで親睦を深めました。
どのグループでも，本校生にとって初めて体験する内容が多かったようですが，大島養護学校の皆さんとコミュニケーションをとりながら楽しく活動することができました。
今回の交流学習を通じて，本校生徒は大島養護学校の皆さんから多くの刺激を受けていました。今後も交流を続けていきたいと思います。
大島養護学校の生徒の皆さん，先生方，本当にありがとうございました。来年度の奄美高校での交流会を楽しみにしています。
