生物基礎の授業で，腎臓（ブタ）の観察をしました。ブタの命，提供していただいた業者さんに感謝して皆真剣に取り組みました。

【先生から，今日の授業の目的と手順の説明があり，皆真剣に聴いています】

【ブタの腎臓をしっかり観察し，スケッチしました】

【腎動脈はどこかな？腎静脈はどこかな？一生懸命探しています】

【腎門と反対側の縁に沿って切れ込みをいれています】

【腎盂でつながった状態まで切り開き，観察・スケッチをしました】

糸球体に，墨汁がたまっている様子も教えてもらいました。腎臓のろ過について学ぶことができました。