２学期最後の職員会議の中で，約30分間，職員全員で「アクティブ・グループワーク」を実践しました。

　はじめに，「モラルの維持・向上のためのセルフチェックリスト」と「職場のコミュニケーション活性化のためのチェックリスト」を実施し，続いてグループを10編成してアクティブ・グループワークを展開しました。

　今回は，マトリックスシートと付箋を活用し，「成果，課題」は自己評価，「対応策」はグループで協議しました。手順は次の通りです。

　① 服務規律に関する６項目「１　交通法規の遵守，２　わいせつ行為・セクシュアルハラスメント，３　個人情報保護，４　体罰，５　公金等管理，６　学校における業務改善と適正な勤務時間管理」をグループで１項目選択

　② その視点で付箋に自己評価を書き込む　

　③ マトリックスシートに貼り込み，対応策をグループで協議

　限られた時間でしたが，奄高職員全員で分担する「アクティブ・グループワーク」を通して服務規律の厳正確保についての意識を更に高める機会になりました。

【服務規律に関するアクティブ・グループワークを展開するチーム奄高職員！】