３限目に機械電気科１年１組でステップアップ研修対象者である除川　創教諭による「LHR」の研究授業が行われました。この授業の主題は、グループによる「リフレーミング（とらえ直し）」活動でした。自分自身の「長所」と「短所」を見つめ直し、それを他者(友人)がとらえ直しをすることで、長所と短所は表裏一体であり、自分では短所と考えていることも他者からは長所ととらえられることもできることを理解する授業が展開されました。生徒は、積極的に話し合いに参加し、笑顔あふれる授業でした。

【　授業の概要を説明する除川教諭　】

 

 

【　グループワークで生徒も真剣に思考しました　】