今年度実施した「奄美高校フェスタ」の成果報告として第２回コンソーシアム会議を実施しました。

　今年度初めて実施した奄美高校フェスタは、「奄美から世界へ　島の魅力を伝えるグローカルな人材育成プロジェクト」と設定し、地域と連携し学校の魅力を発信していく取組です。

　今回の第２回コンソーシアム会議では、今年度の取組の評価と今後さらに地域と連携を深め、郷土の魅力を発信していくための助言をいただきました。貴重な御意見を次年度以降の取組に生かしていきたいと思います。

　今年度は、本日のコンソーシアム会議で締めくくりとなりますが、今回の取組で発見した魅力や課題を次年度以降の取組に生かしていきたいと思います。来年度も地域に根ざし、地域のために動く「あまこう」としてがんばります！

【コンソーシアム委員の先生方】本取組への御指導ありがとうございました

【各学科の生徒実行委員】各学科の取組・成果を発表してくれました！

【地域協働推進係】河野聡子教諭　数多くの取組のさばくりお疲れ様でした！

　YouTuberがあまこうに⁉︎

　今回は、商業科・情報処理科の１・２年生を対象にYouTuberとしても活動している「まじゅ」さんに来校していただき特別講座を実施しました！

　今回の講座では「SNSマーケティングのリアルを知ろう！」と題し、今の生活で必要不可欠となったツールのSNSについて、SNS運用やYouTubeで収益化を達成するためのリアル、さらに、SNS上でのネットリテラシーついてお話ししていただきました。

　なりたい職業の上位に食い込んでくる「YouTuber/動画投稿者」そのリアルはどうなのか。これはしっかりと理解した上で、職業選択に生かしてもらわないといけないと思っています。YouTuberになるのをやめろ！と伝えたいわけでなく、キラキラしているようでものすごい努力と労力が必要な仕事であることを伝えたいわけです。

　講座の中には、SNSでのネットリテラシー講座も組み込んでいただき、昨今のSNSトラブルを交え「どのような行動が危ないのか」「どのようなコメントをすることがが相手を傷つけて、苦しめるのか」運営側の本音を聞かせていただきました。

　まじゅさんからは、高校生の時から好きだった「韓国文化」を自分の仕事として軌道に載せていく過程をご自身の経験を下に赤裸々に伝えてもらい、夢を叶えていくための道のりをその時々のリアルな心境を交えながらお話を伝えていただきました！

　島の魅力を発信していく世代の子どもたちにSNSツールをしっかりと理解して、奄美の魅力を発信していける存在になっていってほしいと思い企画しました。この講座の内容を生かしてSNS時代をリアルを生き抜いていってほしいと思います！

本講座は

【SNSマーケティングのリアルを知ろう！】韓国情報メディア編集長まじゅさん　

SNS運用のリアルを伝えていただきました！

【SNSリテラシー講座】平田 優さん（奄美大島出身）

ここ最近のネットトラブルを踏まえて、SNSの向き合い方を教えていただきました！

　皆さん、ご覧いただけたでしょうか？

　今年度の奄美高校の一大イベントだった「奄美高校フェスタ」と「奄美の魅力フルコース堪能プロジェクト」の成果を、南海日日新聞２月９日朝刊、第３面の全面広告として紙上報告させていただきました！

　この取り組みは、南海日日新聞社×奄美群島高校生活応援プロジェクト「Island Life School Life」の一貫として、昨年11月20日「奄美高校フェスタ」の告知広告や今回の成果報告掲載の機会をいただき実現しました。プロジェクトメンバーの生徒も，新聞という公共の媒体で発信する過程において，「伝えたい内容の精選⇒見つめ直す力」「独自性と公共性のバランス⇒表現する力」を身につける契機となり，貴重な体験をすることができました。ありがとうございました！

視線誘導を意識したあえての横レイアウト　みんな呼んでくりんしょれよー。

20230208 南海日日新聞(全面)[PDF：4MB]

　２月２日（木）５・６時間目に武道場で家政科課題研究発表会がありました。

３年生の課題研究の時間にそれぞれの興味・関心に応じて，取り組んできたことを１・２年生に向けて発表しました。

【開会のあいさつ】「みなさんはどんな課題を見つけるのか，考えるきっかけにしてください」と３年生代表の岩井あややさんがあいさつしました。

【被服領域】制作したドレスが展示されました。

発表では文化祭や商店街秋祭りファッションショーに出演するためのドレスづくりの苦労などが発表されました。

【保育領域】保育園実習の様子や保育検定，クリスマスお話会に参加した様子が発表されました。

実習では紙芝居や，ペープサートでの読み聞かせでしたが，今回は大型絵本の読み聞かせが披露されました。

【食物領域】ケーキやパン，世界の料理など個人の研究の成果を一人ずつ発表しました。

また，１２月に行われた奄ふるプロジェクトのデザート開発に取り組んだことも発表されました。

【手話】今年度の手話選択者は１名でした。１，２年生にもわかりやすい手話でクイズが出題され，最後にSnowManの「イチバンボシ」の手話コーラスを担当の岩川先生と披露しました。

先輩方の発表を１・２年生は真剣に聞いて感想を書いていました。

２年生は選択希望調査を終えたところですが，来年度に向けて決意を新たにした生徒もいたようです。

１年生は先輩方の発表を聞いて，「１・２年生の内容が，課題研究につながっているとわかり，３年生になったら希望の課題研究が選択できるように頑張りたい。」と感想を書いていました。

1月24日に認知症サポーター養成講座がありました。受講者は，衛生看護科１～３年生です。

【認知症についての知識や認知症の方との関わり方やポイントを教わりました】

【目線を合わせて優しい口調で話をしよう。相手の言葉に耳を傾けて否定しないように関わろう。】

【認知症介護の経験を，たくさん教えてもらいました。ありのままを受け止めて自尊心を傷つけないように関わりたいと思いました】

　「こんにちは先輩！」のシリーズ化を待望する先輩が学校に来てくれました！

　今日は奄高ブログ「あまんデー」に登場することを目的に来校してくれました。その目的を達成するため行きつけの美容院でヘアスタイルを整えて、バッチリ決めてくれました。(かっこ良かったぞ。)

　商業科の先生たちは、てっきり大好きな大漉先生に会いに来たと思っていたのですが、そうではなかったようです。

　とはいえ、卒業後も学校に来てくれることは嬉しいものです。先輩方、そろそろ春休みですね。近況報告に来てみては？その時にはブログにでまいですので、バッチリ決めて来てください！お待ちしております！

念願のブログ登場。その笑顔から喜びが伝わってきます！

基礎看護技術の授業で包帯法を学びました。包帯を巻くのは初めてでしたが，何度も友人と交代しながら練習しました。

【折転帯（せってんたい）：前腕，下腿など太さが変化する部位に，包帯を折り返しながら巻く方法です。折り返すことで包帯が解けにくくなります】

【あれれ，思っていたよりもむずかしいなあ】

【うまく，亀甲帯（きっこうたい）ができました】

　３学期が始まりました！今年は比較的暖かい日が続いているように思います。

　コロナ禍３年目の冬は昨年に比べれば、まだ感染症による制限は軽減されてきているのではないでしょうか。ただし、油断は禁物。手洗い、うがい、手指消毒が疎かになっていないですか？インフルエンザも流行しているので、今一度感染症対策に留意してみましょう。

　昨日は１・２年生は基礎力診断テストがあったので、今日から３学年揃って通常授業がスタートしました！

　３年生が登校する日数も残りわずかとなってきました。卒業考査を含め，それぞれの授業の締めくくりが近づいています。

　商業科・情報処理科の総合実践の授業でも今年度実施した「奄ふるプロジェクト」の振り返りを行いました。生徒たちはそれぞれの立場や役割で感じた思いや気づきをレポート形式でまとめ提出していました。

　この振り返りをもとに、生徒ぞれぞれがこれから進む進路での糧にして行ってくれることを期待したいと思います。

　さらに今後の「奄ふるプロジェクト」をどのように展開していくか計画を進めていきたいと思います！

それぞれの立場・役割で振り返りを行い、これからの糧としていきます。

奄美の冬では珍しい青空。この青空が続けばいいのにやー。

　逆風っちぬぅだりょん？

　この言葉がピッタリの出来事でした。奄美高校に「風」が吹きました。タイミングも然り、SNSでの公開も同じく。いろいろな風が吹きました。

　今夏の公開にあたり多くの反響をいただき、そのほとんどが本校のポスターを高く評価していただける内容で嬉しい限りでした。しかし、残念ながらSNS上で意図せぬ投稿が拡散されてしまい、公開の取りやめを余儀なくされ、月日がここまで流れてしまいました。

　この「あまこう」に吹いた「風」を決して無駄にはしてはならないと思い、ここまで調整を重ねポスターの掲示をスタートいたします。

　もちろん、皆さん承知の上だと思いますが、同じようなことは繰り返さないでください。掲示されたポスターにも明記してあるようにルールを守ってください！他人が困ることはしないでくださいね。よろしくお願いします。

　この生徒募集ポスターは近隣中学校をはじめ、島内の各施設や店舗などに配布させていただきます。

【留意事項】

　本ポスターについて掲載されているすべての内容の著作権は、奄美高等学校に帰属するか、奄美高等学校が著作権者より許諾を得て許諾を得て使用しているものです。

掲載内容(文章、画像)の一部および全てについて、事前の許諾なく無断で複製、複写、転載、転用、編集、改変、販売、送信、放送、配布、貸与、翻訳、変造などの二次利用を固く禁じます。

万が一、そのような事実を発見した場合には、警告の上、悪質な場合には法的措置をとる場合がございます。画像の一部および全てを掲載等される場合は必ず奄美高等学校からの許諾が必要となります。

　もう12月23日。2022年もあと8日。2022年も締めくくりです。

　学校行事は体育祭から始まり、文化祭、戴帽式、インターンシップ、奄美高校フェスタ、奄ふるプロジェクト、弁論大会など行事が目白押しでしたね。それぞれの行事の中で成長を感じられたり、失敗して落ち込んだり、叱咤激励されたり、いろんな感情とともに月日を過ごしたのはないでしょうか？

　うまくいったときは慢心せず次を見据えて、うまくいかない時は下を向くのではなく振り返って次に繋げていきましょう。自分の起こした「行動」で「今」があります。しっかり自分と向き合っていきましょう！

　今日は大掃除から始まり、終業式では、表彰式、壮行会（工業技術研究部 全国大会出場）、生徒指導部、進路指導部より講話がありました。

　校長式辞では、田中耕一郎校長より２学期を振り返り、数多くあった行事の生徒の活躍について激励しました。その中でも、奄美市文化センターで行われた全国総合文化祭郷土芸能部門 プレ大会で運営に携わっていた生徒二人が、すべての運営・片付けが終わったあとにホールの座席を最後まで丁寧に消毒のため拭きあげていたことに触れ、「その姿を人に見てもらおうとか、誰かに褒めてもらおうという意識は、まったく感じられない、ただ黙々と集中して作業をしていました。」と感動したエピソードに触れ、「そのような行動ができる生徒が奄美高校に在籍していることを誇りに思います」と話されました。（以下抜粋）

・細かいことを積み重ねていくことでしか、頂上にはいけない。それ以外に方法はない。

・結果を出している人は「当たり前のこと」を愚直にやり続けているということ。

・目標をもち、仲間と努力してほしい。

・よく、「人が見ていようが、見ていまいが、しっかりしなさい。」と言われたことがあると思います。「陰日向のない行動」とも言われますね。そのことを実行できるのはとても「強い心」が必要だと思います。

・イチロー選手の「細かいことを積み重ねる」という言葉には、誰にでもできることを誰にも負けないぐらい真剣にやり続ける大切さをわかりやすく説いてくれていると思います。

　年末年始は家族や親戚、友人など多くの人と再会する機会が多くあると思います。その家族で過ごす時間は尊く一瞬です。ただなんとなく、何気ないやりとりでもいいです。自分にとって大事な人との時間を大切にしてくださいね！あと、コロナ対策も抜かりなく！２学期もお疲れ様でした！良いお年を！

日頃の10分ではできないことろまで隅々と！

ポートフォリオのファイルを携えて終業式へ。しっかりと書き留めてくりんしょれよー。

第47回全国高等学校総合文化祭生徒実行委員任命式

【弁論大会】最優秀賞　情報処理科３年 森元美憂さん

【第24回南九州かわなべ青の俳句大会】県知事賞 情報処理科３年 田中梨瑞さん

【大切な命を守る 全国中学・高校作文コンクール】優秀賞 衛生看護科１年 大庭徠夢さん

【日本漢字能力検定】２級合格 家政科２年 中村麻潮さん

【日本商工会議所主催簿記検定試験】２級合格 情報処理科３年 里村羽流輝さん

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　情報処理科２年 里　俊煌さん

【第73回鹿児島県高校美術展】高校文化連盟賞 情報処理科２年 西 あきらさん

【第49回鹿児島県吹奏楽部アンサンブルコンテスト】銀賞 

【第14回九州地区高校生溶接技術競技会】優秀賞 機械電気科３年 田畑 昴さん

【校長式辞】校長先生の話をもって２学期を締めくくりました。