６月４日（火）に無菌操作（傷の処置）の実技試験を実施しました。この試験のために，物品の準備や患者様への声かけ，清潔な器具の取り扱いなど，日々練習を頑張ってきました。

【物品の準備】準備から後片付けまで１人15分以内で行います。

【傷の処置】患者様に声をかけながらテープで固定しています。とても緊張しましたが，全員最後まで終了することができました。

試験の結果が楽しみですね！！

5月30日（木）商業科・情報処理科３年生総合実践の授業で，名刺交換・アポイントメントの取り方について学びました。商業科・情報処理科の３年生は，企業や地域の方々の協力をいただき奄ふるプロジェクトを進めています。これから，企業や地域の方との打ち合わせがあるため，ビジネスマナーを身に付ける必要があります。

名刺交換では，身だしなみや名刺をすぐ取り出せるように準備しておくこと，机越しに自己紹介をしないこと，名刺を渡すときの向きなど様々な注意事項を確認してから実践しました。

同時に名刺交換をするとき，どのタイミングで受け取るのか，また名刺をどの位置に差し出せばよいのか悩み，動きが小さくなりやすいです。

大勢の前で実践の成果を発表するのは緊張しますが，堂々と実演してくれました。

次は，アポイントの取り方を学びました。顔が見えないからこそ，話し方や伝え方がとても重要です。まずはアポイントの取り方の注意点を確認してから，企業へ挨拶にいくための内容を考えました。自分の名前を名乗る，電話応対している方の名前を控えておく，用件を簡潔に伝え，相手の都合に合わせ日時を調整するなど意識することはたくさんあります。生徒たちは皆，他に注意すべきことや確認しておくことを活発に話し合っていました。相手に失礼のない応対ができるように，繰り返し練習してビジネスマナーを身に付けていきます。

衛生看護科２年生は，６月４日（火）に実施される無菌操作の実技試験に向けて，授業と放課後を使って猛練習をしました。

【無菌操作（傷の処置）】衛生看護科２年生　　全員合格をめざし頑張ります！！

衛生看護科１年生は，シーツ交換の実習を行いました。患者様の体位を変えたり，状態の観察を行うなど注意することが山ほどあり難しい部分もありましたが，最後まで取り組むことができました。

【シーツ交換】衛生看護科１年生

５月26日（日）第２種電気工事士（学科）試験に，機械電気科２年の生徒18人が挑みました。

多くの生徒たちが口をそろえて難しかったと言って，落胆していました。

翌日，いよいよ自己採点することとなりました。

慎重に採点しています。

採点ミスがないか，何度もチェックします。

今回の自己採点で合格点だった生徒たちは，早速技能試験に向けて取り組みます。

慣れない手つきですが，一生懸命です。

複線図が終わると，作業開始です。

技能試験は７月21日（日）に行われます。

全員合格目指して頑張りましょう。

　商業科・情報処理科３年生では、３年間の授業の集大成として、「奄ふるプロジェクト」を行っています。島外から来られた観光客の方に「奄美を満喫してもらいたい」「奄美での最高の思い出を作ってもらいたい」「奄美の魅力を伝えたい」という思いをもとに、高校生によるおもてなし、高校生との触れ合いをテーマに観光プランを企画しています。そして、今年度の奄ふるプロジェクトは商業科・情報処理科17人の生徒を中心に進めていきます！

各班が出してくれた、旅のテーマのまとめやプロジェクトの基本理念について話し合いました。

話し合いで決まった内容について、統括メンバーから３年生全体へ発表しました。

企画の内容や今後のスケジュールについての確認。

これから、ブログやインスタグラムなどで奄ふるプロジェクトを紹介していきます！そして、今年もマルシェを企画しています。観光客をはじめ、地域の方々も楽しめる内容にしていきますのでお楽しみに！

　今年度、商業科・情報処理科の課題研究、クリエイティブデザインコースでは、地元企業の西平酒造株式会社様と連携して、課題研究の授業を展開していくこととなりました。

　奄美群島でしか製造、生産することができない黒糖焼酎は、大切な地場産業であり、受け継いでいかなければならない伝統文化でもあります。

　課題研究の時間で、黒糖焼酎の様々な側面から探究して、酒造のビジョンと高校生（Z世代）のクリエィティブなアイデアを融合して、お互いがWin-Winとなるクリエティブなプロジェクトとして進めていきたいと思います。

　まずは、黒糖焼酎について、製造工程や市場の状況などの現状分析などを行い、しっかりと理解を深めていきます！

まずは酒造見学！製造方法について、教えていただきました！

オーク樽での貯蔵について学びます！

ソニックエイジング　何やら聞き慣れない製法　とても興味があります！

自作の名刺で名刺交換に挑戦！ビジネスマナーも身に付けていきます！

これからの活動について、みんなで情報共有しました！

個性豊かなラインナップ！高校生のアイデアで新しい「何か」が生まれるかも!?

メンバーで力を合わせて、プロジェクトを進めていきたいと思います！

衛生看護科２年生の基礎看護実習で，『外科的ガウンテクニック』を行いました。これは，主に手術の時など，感染のリスクが高い医療行為を行う場合に必要な技術です。

滅菌状態を保ちながら，ガウンと手袋を着用します。

介助の看護師役が，周囲に注意しながら清潔に包布を広げます。

包布の中の滅菌物を上手に取り出していますね！

一つひとつ確認をしながら実施することができました。感染予防に対する正確な知識と技術の向上をめざして頑張っていきましょう！

前回の［電気工事］に続き、今回は［溶接］の実習の様子を紹介します。

まず、ガス溶接の取り扱いについて学習しました。

初めての溶断作業でドキドキ

紫外線から目を守るために遮光メガネは必須

集中して取り組み、１回目より２回目と段々溶断ができるようになりました。
 

５月12日（日），奄美舟こぎ協会主催の「第16回舟こぎフェスティバル」が小湊漁港で行われました。小学生から一般までの５部門に分かれ，過去最多の80チームが参加しました。奄美高校からは，サッカー部と男子バレーボール部が出場しました。

【レース中の様子】大勢の方々が大きな声援を送っていました。

高校生の部では，奄美高校サッカー部Ａチームが１分12秒95で見事優勝しました。男子バレー部１・３年生チームは残念ながら２位でした。

レースの合間，隣のビーチでは男子バレーボール部が練習を頑張っていました！

女子バレーボール部も応援に駆けつけてくれました。レース後はもちろん練習を頑張りました！！

本校情報処理科では，２年生でプログラミングの授業があります。

プログラミングと聞くとどんなイメージがありますか？「難しそう」という声を聞きますが，そんなに難しいものではありません！何もプログラムされていないロボット（コンピュータ）に指示を書き込んでいくイメージです。

まずは，仕事の処理手順や問題解決するための処理手順を理解しやすいように，図式化したフローチャート（流れ図）を使って学習します。

処理がどのように流れていくかを確認したあと，再度自分で考えます。次に，互いに教え合いながら手順や考え方をつかんでいきます。

これから，プログラム言語など覚えることはたくさんありますが，一つ一つ積み重ねて学習しプログラミングをマスターしていきます！